---

     Миссия школы: сделать сельского школьника конкурентоспособным на рынке продолжения образования и трудоустройства. Весь образовательный процесс направлен на решение этой миссии. Деятельность школы основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности и светского характера образования.

      Основной целью педагогического коллектива является – создание системы обеспечивающей необходимые условия для качественного обучения и воспитания современного гражданина России, ориентированной на индивидуализацию обучения. В связи с этим решаются следующие задачи:

 

 В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами органов Управления образования, методическим рекомендациями по оптимизации учебных планов малокомплектных сельских школ, внутренними локальными актами, в которых регламентируются вопросы о правах и обязанностях участников образовательного процесса. Учреждение реализует общеобразовательные программы:

Базовая- рассчитана на всех учащихся не имеющих медицинские противопоказания, включающая все предметы предусмотренные государственным стандартом образования; Компенсирующего обучения- рекомендована учащимся, у которых по тем или иным причинам возникают затруднения в обучении по базовой программе;

Расширенного обучения- для расширения знаний по предметам (осуществляются за счет вариативной части);

 Профильного обучения- для углубления и расширения знаний по предметам (в рамках профильной подготовки).

Начальное общее образование (1 ступень) обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Основное общее образование (2 ступень) обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Среднее (полное) общее образование (3 ступень) является завершающим этапом общеобразовательной подготовки и обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и развитие творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Учебный план школы составлен на основании Регионального БУПа 2004 года, сохраняет в необходимом объёме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения и не превышает предельно допустимой нагрузки школьников.

 Учебный план начальной школы ( 1-4классы) ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. В рамках реализации поставленной цели индивидуализация обучения призвана сыграть особую роль. Ее функциями в начальной школе является: учет и использование индивидуальных возможностей учащихся, его потребностей и интересов, темпа его деятельности; возможность предугадать динамику развития школьников; педагогическая поддержка в случаях опережающего развития и помощь при отставании; формирование учебных мотивов. 

 Учебный план основной школы ( 5-9 классов) ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.

 Учебный план для старшей ступени общего образования разработан в соответствии с Концепцией профильного обучения. Принципы построения учебного плана средней школы ( 10-11 классы) основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта по каждому учебному предмету.

     При составлении учебного плана соблюдается преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимого. Образовательные программы и учебные планы школы предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учётом его возможностей и способностей.

     В структуре учебного плана выделяется две части:

Инвариантная часть, обеспечивающая приобщение учащихся к общекультурным и национально значимым ценностям, формирование личностных качеств, соответствующих общественным идеалам. Вариативная часть, обеспечивающая индивидуальный характер развития учащихся, учитывающая его личностные особенности, интересы, склонности.

 Эти две части в учебном плане представлены тремя основными видами учебных занятий.:

По содержанию учебный план школы состоит из 3-х составляющих: Федерального, национально-регионального и школьного компонентов. Федеральный компонент, обеспечивает единство общего среднего образования в стране, включает в себя учебные курсы общекультурного и общегосударственного значения. В учебном плане федеральный компонент представлен всеми учебными дисциплинами, предусмотренными нормативными документами. Региональный компонент представлен курсами:

· «История Сибири» - 5-6 класс

·  «Основы безопасности жизнедеятельности и культура здорового образа жизни» 5-7,9 класс

· «География Томской области» - 8-9 класс · «Экология» - 5 – 9 класс

· «Русская лапта» - 5-8 класс

· «Планирование карьеры» - 8-10класс

· «Основы гражданского права и законы ТО» -10-11 класс

Часы вариативной части школьного компонента используются на:

В связи с переходом на профильное и предпрофильное обучение по индивидуальным образовательным программам в учебный план были включены следующие специальные курсы:

 Для духовного и нравственного развития учащихся были утверждены на МО и включены в учебный план следующие курсы:  «Русская лапта» (2-8 классы), «Мировая художественная культура» (5-11 класс) Этот курс позволит учащимся, изучая раритеты мировой культуры: литературы, музыки, живописи. Определить своё место в мировом сообществе , сохраняя свою самобытность. «Основы права» (7-9кл). Курс содержит основные сведения, которые необходимы российскому подростку для формирования гражданского общества России. «История Сибири» (5-6кл). Данный курс органически вписывается в федеральную образовательную программу по региональной истории и в тоже время является дополнительным компонентом к обязательному курсу отечественной истории. Целью курса является социализация личности, укоренённость подростка в его реальном жизненном пространстве воспринимаемом как дом, место рождения и действия; приобщение его к прошлой исторической традиции, коллективному и индивидуальному опыту проживания конкретного сибирского исторического сообщества.